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午托、晚托、課業(yè)輔導(dǎo)、快樂(lè)作文、快樂(lè)閱讀、夏令營(yíng)
公司簡(jiǎn)介
本中心是以輔導(dǎo)為主的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)有午托、晚托、課業(yè)輔導(dǎo)、快樂(lè)作文、快樂(lè)閱讀、夏令營(yíng)等課程！從2001年至今，通過(guò)本單位各位老師地不斷努力，規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大，受到越來(lái)越多家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
本中心擁有一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，竭誠(chéng)為廣大小學(xué)生提供專業(yè)的課業(yè)輔導(dǎo)及一對(duì)一的個(gè)性化輔導(dǎo)等全方位的服務(wù)。已走過(guò)十八個(gè)寒暑，我們秉承“不為錯(cuò)題找借口，只為提高尋方向”的服務(wù)宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
本中心擁有一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，竭誠(chéng)為廣大小學(xué)生提供專業(yè)的課業(yè)輔導(dǎo)及一對(duì)一的個(gè)性化輔導(dǎo)等全方位的服務(wù)。已走過(guò)十八個(gè)寒暑，我們秉承“不為錯(cuò)題找借口，只為提高尋方向”的服務(wù)宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
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廈門市思明區(qū)萬(wàn)壽路68號(hào)
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在招職位
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小學(xué)生輔導(dǎo)老師 [湖里區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限大專
邱老師
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小學(xué)作文老師 [廈門市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理3500-7000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限學(xué)歷不限
邱老師
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小學(xué)高年級(jí)老師 [思明區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限學(xué)歷不限
邱老師
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小學(xué)中年段輔導(dǎo)老師 [廈門市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限大專
邱老師
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小學(xué)一年級(jí)老師 [廈門市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限學(xué)歷不限
邱老師
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小學(xué)高年級(jí)作文老師 [廈門市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限學(xué)歷不限
邱老師
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小學(xué)中年段作文老師 [廈門市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限學(xué)歷不限
邱老師
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小學(xué)低年級(jí)作文老師 [廈門市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限大專
邱老師
公司信息
- 行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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- 規(guī)模10～50人
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- 法人邱瑞學(xué)
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