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崗位職責(zé)：
1.學(xué)生管理：
監(jiān)督學(xué)生的紀(jì)律，確保托管期間的秩序。
管理學(xué)生的出勤和請假事宜。
2.作業(yè)輔導(dǎo)：
輔導(dǎo)學(xué)生完成家庭作業(yè)，提供必要的學(xué)術(shù)支持。
檢查作業(yè)完成情況，確保作業(yè)的正確性和完整性。
3.學(xué)習(xí)支持：
幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課程內(nèi)容。
針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)提供額外的輔導(dǎo)。
4.溝通協(xié)調(diào)：
與學(xué)生家長保持溝通，及時反饋學(xué)生在托管期間的表現(xiàn)和進(jìn)步。
與學(xué)校老師協(xié)調(diào)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求。
5.環(huán)境維護(hù)：
保持托管環(huán)境的整潔和有序。
確保托管設(shè)施的安全和適宜性。
6.活動組織：
組織和指導(dǎo)學(xué)生參與有益的課外活動，如閱讀、體育、藝術(shù)等。
促進(jìn)學(xué)生之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作。
7.心理輔導(dǎo)：（有專業(yè)培訓(xùn)）
關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供必要的心理支持。
幫助學(xué)生處理學(xué)習(xí)和生活中的壓力。
8.記錄和報告：
記錄學(xué)生的日常表現(xiàn)和進(jìn)步，定期向?qū)W校和家長報告。
記錄特殊事件和學(xué)生行為，以便后續(xù)跟進(jìn)。
9.遵守規(guī)定：
遵守學(xué)校和托管機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度。
確保所有活動和教學(xué)符合教育部門的要求。
托管老師的工作需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心，他們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)心學(xué)生的身心健康和個人發(fā)展。